Співзасновниця громадської організації «Прайм» Катерина Таушканова поділилася власним досвідом і поглядами на те, як звичайне шкільне самоврядування може перетворитися на ефективний трамплін для переходу у доросле життя. За її словами, участь у самоврядуванні в навчальному закладі дає змогу:
- розвивати лідерські якості та відповідальність;
- навчитися приймати важливі рішення у колективі;
- здобути навички організації та координації різноманітних проєктів;
- відпрацювати комунікативні вміння, що стануть у пригоді в майбутньому професійному та особистому житті.
Катерина також наголошує на тому, що шкільне самоврядування виступає не лише як інструмент залучення учнів до процесу управління школою, а й як майданчик для реалізації інноваційних ідей і розвитку соціальної активності. За її спостереженнями, такі можливості допомагають молоді краще орієнтуватися у суспільних процесах і готують до подальшої відповідальної ролі у громаді та державі.
Таким чином, завдяки участі в шкільному самоврядуванні учні:
- Отримують практичний досвід лідерства;
- Формують навички ефективної комунікації та роботи в команді;
- Розвивають компетенції, необхідні для активної громадянської позиції;
- Підвищують свою здатність до критичного мислення і прийняття зважених рішень.
Ці аспекти роблять шкільне самоврядування значущим елементом у формуванні особистості, здатної успішно реалізувати себе у дорослому житті та суспільстві в цілому.
